PROTOCOLO

Libro innovar en el currículo página 202

1.       A partir de resúmenes videos o grabaciones el protocolante debe tener materia prima para trabajar y hacer

2.       2. borradores de las piezas que contiene el protocolo

3.       Cuando interviene el director debe ser en comillas  y tomar el nombre de la persona que interviene

4.       Cantidad de información hablar mucho y tomar las ideas de los participantes. Para nada los resúmenes, que unos se dediquen a manejar la temática el ambiente del lugar en el que se desarrolla la sesión

5.       Si todos prestaron atención como empezó la clase, kinésico: buscar todas las manifestaciones.

6.       uno solo enseña con las palabras no solo saber sino mostrar que sabe.

7.       La forma en la cual se dicen las cosas todo ese lenguaje no verbal se debe recoger y observar lo que se puede cambiar y lo que no se puede cambiar.

8.       Puede ser la luz el aire la disposición no es un conocimiento empacado al vacío.

9.       Se debe seguir todos y cada uno de los pasos:

a.        Una identificación de la situación

b.       Descripción de las actividades

c.        Temas tratados

d.       Decisiones tomadas

e.       Tareas asignadas compromisos establecidos responsables  

10.    Protocolo informa

11.    Hacer una lectura grata de la descripción,

12.    Juego de objetividad y subjetividad a la forma de lo que yo veo a diferencia de los otros.

13.    Descentrar la evaluación.

14.    Citar de cuando hablan los estudiantes mormullo risa

15.    No cumplían la totalidad de los pasos.

16.    No dicen si no lo puntual produzca exprese.

Hablar en primera persona impersonal